キッズ＆ユース活動
コンピューティング
参加者の声
・パソコンの仕組みがよくわかり楽しかったです。（小5男子）
・いろんなしくみがありそうで、もっとやりたいと思った。（小5男子）
・組み立てたあとの「やったぁ」という感じを友だちに教えたい。（小5男子）
・メモリをふやせば記おくできる量もふえるということがわかった。（小6男子）
・ロボットカーの数値決めが楽しかった。（小6男子）
・とても楽しくて勉強もいっぱいできた。（小6女子）
・部活動にしてほしい。（小6男子）
・とても楽しかったです。また機会があったらよろしくおねがいします☆（小6女子）
・いろんなしくみがありそうで、もっとやりたいと思った。（小5男子）
・組み立てたあとの「やったぁ」という感じを友だちに教えたい。（小5男子）
・メモリをふやせば記おくできる量もふえるということがわかった。（小6男子）
・ロボットカーの数値決めが楽しかった。（小6男子）
・とても楽しくて勉強もいっぱいできた。（小6女子）
・部活動にしてほしい。（小6男子）
・とても楽しかったです。また機会があったらよろしくおねがいします☆（小6女子）
昨年に続き、東京都品川区立日野学園でパソコン組み立て教室とロボットカーレースを開催しました。初日はパソコンを組み立て、2日目はチーム対抗でロボットカーレースを行いました。どのチームも最速タイムでのゴールを目指して、コース取りを工夫しながら何度も挑戦。ゴールすると大きな歓声が上がりました。最後にいろいろ試したなかで最も自信のあるプログラムをチームごとに発表しました。
【開催概要】
日時
1日目 ： 2008年9月5日（金）16:00～18:20
2日目 ： 2008年9月6日（土）10:00～15:30
2日目 ： 2008年9月6日（土）10:00～15:30
会場
品川区立小中一貫校日野学園（東京都品川区）
参加者
1日目 ： 小学5～6年生 12名
2日目 ： 小学5～6年生 10名
2日目 ： 小学5～6年生 10名
プログラム
◆1日目 パソコン組み立て教室
①パソコンはどんな部品からできているのかな？
②パソコンの組み立て
③パソコンはどんなしくみになっているのかな？
◆2日目 ロボットカーレース
①ロボットカーのしくみの説明
②プログラミングについての説明
③プログラミング演習～プログラムを書いてロボットカーを動かそう！
④ロボットカーレース
⑤自分たちが書いたプログラムの発表
⑥レース結果発表・表彰式
①パソコンはどんな部品からできているのかな？
②パソコンの組み立て
③パソコンはどんなしくみになっているのかな？
◆2日目 ロボットカーレース
①ロボットカーのしくみの説明
②プログラミングについての説明
③プログラミング演習～プログラムを書いてロボットカーを動かそう！
④ロボットカーレース
⑤自分たちが書いたプログラムの発表
⑥レース結果発表・表彰式
参加費
無料
主催
フューチャー イノベーション フォーラム
協力
フューチャーアーキテクト株式会社